9 heures:
Pour notre première journée dans notre formation d'animateur, un petit déjeuner nous attendait et nous avons fait connaissance avec les formateurs et les autres stagiaires par le biais d'un "jeu de connaissance".
10 heures:
Les formateurs nous ont expliqué comment la formation allait se dérouler et nous avons rempli tous les papiers administratifs.
11H30:
Nous nous sommes mis en cercle pour faire des petits jeux dont celui de "La lune" qui a pour but d'apprendre les règles de politesse aux enfants.
12H:
Tous le monde a participé à la mise en place de la salle pour le repas.
12H30:
Nous nous sommes tous retrouver pour manger dans une ambiance convivial.
13H30:
Nous nous sommes réunis par groupe de 4 afin de réaliser des parachutes avec des matériaux de récupération ( à venir la fiche d'activité). Après avoir essayé nos parachutes, nous avons fait plusieurs jeu sportif en groupe et part équipe: le jeu de l'horloge et celui de la queue du dragon.
15H30:
Après l'effort, le réconfort avec une pause goûter bien méritée! Puis nous nous sommes divisé en 3 groupes de vie collective : le groupe de vie quotidienne, chargé d'établir la répartition des taches à faire (vaisselle, rangement, café...), le groupe de l'humeur, chargé de mettre en place un système permettant à tous, stagiaires et formateurs, de dire comment ils se sentent dans le stage et enfin le dernier groupe, le groupe Blog chargé de vous faire vivre notre vie de stagiaire.
Chaque groupe à ensuite expliqué le fonctionnement de se qu'il à mis en place.
16H30:
Nous nous sommes réunis et concentré pour faire de beau la, la, la... puisque nous avons appris nos premiers chants du stage de base, surtout tournée vers les petits en vue de la séquence petit que nous allons vivre demain.
En direct de Léon, on vous dit à demain! (Et avec des photos!)
bafa.leon
stage de base au lycée
bafa.leon
stage de base au lycée
Lundi 21 février 2011 à 23:05
Lundi 21 février 2011 à 23:07
Les petites locos
Tous les matins devant la gare
Les petites locos se mettent en rang
Le mécanicien tire sur la barre
TCHOU TCHOU TCHOU
Et partent en avant
Tous les matins devant la gare
Les petites locos se mettent en rang
Le mécanicien tire sur la barre
TCHOU TCHOU TCHOU
Et partent en avant
Lundi 21 février 2011 à 23:13
Awashi
Awashi, Mishuwi
Amicam balawé, Amicam balawé
Où elle-est? Où elle-est?
Le grand chef indien se mit à danser
Le grand chef indien se mit à danser...
et choisit sa fiancée, fiancée, fiancée
Awashi, Mishuwi
Amicam balawé, Amicam balawé
Où elle-est? Où elle-est?
Le grand chef indien se mit à danser
Le grand chef indien se mit à danser...
et choisit sa fiancée, fiancée, fiancée
Lundi 21 février 2011 à 23:17
Soleil d'Afrique
Soleil d'Afrique tu cognes fort, pardessus la savane
et même les plus grands sorciers s'endorment dans leur cabane
Oh ah oh ah eh, wanda wanda eh
Oh ah oh ah eh, wanda wanda wandé
Soleil d'Afrique tu cognes fort, pardessus la savane
et même les plus grands sorciers s'endorment dans leur cabane
Oh ah oh ah eh, wanda wanda eh
Oh ah oh ah eh, wanda wanda wandé
Mardi 22 février 2011 à 19:22
08H30: Nous nous sommes réunis dans la cour afin de participer à de divers jeux collectifs. Tout d'abord nous avons commencé par le jeu de la balle nommée. Puis nous avons constitué deux équipes dans le but d'enchainer sur la seconde activité: la balle aux prisonniers.
Notre dernière activité sportive de cette matinée fût le jeu de la tomate. Tous ces jeux nous ont permis d'apprendre de différentes manières d'imposer ses règles, mais aussi de ne pas s'en priver au cours du jeu afin de rendre celui-ci plus vivant.
10H00: Ensuite nous avons participé à un jeu de questions-réponses qui nous a permis d'apprendre d'une manière ludique la sécurité et la réglementation concernant les Acceuils de loisirs. C'était un jeu éducatif et amusant.
11H30: Nous nous sommes reunis par groupe de vie collective afin d'effectuer divers travaux puis pour découvrir les diverses brochures et documents qui sont à notre disposition tout au long de la formation.
Notre dernière activité sportive de cette matinée fût le jeu de la tomate. Tous ces jeux nous ont permis d'apprendre de différentes manières d'imposer ses règles, mais aussi de ne pas s'en priver au cours du jeu afin de rendre celui-ci plus vivant.
10H00: Ensuite nous avons participé à un jeu de questions-réponses qui nous a permis d'apprendre d'une manière ludique la sécurité et la réglementation concernant les Acceuils de loisirs. C'était un jeu éducatif et amusant.
11H30: Nous nous sommes reunis par groupe de vie collective afin d'effectuer divers travaux puis pour découvrir les diverses brochures et documents qui sont à notre disposition tout au long de la formation.
12H15: Nous nous sommes tous réunis à table afin de partager un bon repas.
13H30: Commencement en douceur de la séance petit avec la lecture par Aurélie du livre "Le magicien des couleurs", ensuite nous avons eu la visite du magicien des couleurs qui a suscité notre aide afin que son village retrouve toutes ces belles couleurs qui avaient disparu à cause de la pluie ; nous avons donc formé des groupes afin de procéder à diverses activités manuelles afin de découvrir de multiples manières d’utiliser la peinture et faire retrouver au village du magicien toutes ses couleurs. Après avoir fait ressortir nos talents artistiques (> voir photos de l'activité peinture) nous sommes descendus en file indienne dans la cour tout en chantonnant la chanson « Les petites locos », après s’être tous assis en cercle nous avons chanté la chanson « Awashi » afin de faire fuir le vilain nuage et faire briller le soleil, nous l’avons remercié en lui interprétant « Soleil d’Afrique », puis nous avons procédé à un jeu pédagogique.
13H30: Commencement en douceur de la séance petit avec la lecture par Aurélie du livre "Le magicien des couleurs", ensuite nous avons eu la visite du magicien des couleurs qui a suscité notre aide afin que son village retrouve toutes ces belles couleurs qui avaient disparu à cause de la pluie ; nous avons donc formé des groupes afin de procéder à diverses activités manuelles afin de découvrir de multiples manières d’utiliser la peinture et faire retrouver au village du magicien toutes ses couleurs. Après avoir fait ressortir nos talents artistiques (> voir photos de l'activité peinture) nous sommes descendus en file indienne dans la cour tout en chantonnant la chanson « Les petites locos », après s’être tous assis en cercle nous avons chanté la chanson « Awashi » afin de faire fuir le vilain nuage et faire briller le soleil, nous l’avons remercié en lui interprétant « Soleil d’Afrique », puis nous avons procédé à un jeu pédagogique.
16H30 : Pour clôturer cette séance petit, nous nous sommes tous rassemblés afin de reconstituer l’ensemble des connaissances acquises grâce à ce grand jeu et pour en acquérir de nouvelles telles que le rôle de l’animateur, les besoins, les capacités de l’enfant de 3 à 6ans ainsi que les activités diverses et variées que nous pouvons lui proposer.